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Master di I livello


Didattica metacognitiva: motivazione e apprendimento



Durata e struttura

Durata: 1 Anno
Frequenza: full online con piattaforma informatica accessibile h24
Punteggio in graduatoria: 1 punto
Crediti: 60 CFU
Prove previste: verifica scritta (al momento online) delle competenze acquisite; colloquio interdisciplinare finale (al momento online)

Requisiti di ammissione

Laurea triennale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento precedente o successivo al D.M. 509/99. L’iscrizione al Master è incompatibile con la partecipazione ad altri master, corsi di laurea, dottorati o scuole di specializzazione.

Obiettivi

Gli iscritti al Master in didattica metacognitiva possono aggiornare e approfondire teorie e competenze d’intervento nei processi di apprendimento riflessivi e autoregolati, per favorire il successo scolastico degli studenti. Il Master inoltre, partendo da spunti teorici e operativi riguardo gli stili cognitivi e di pensiero.

Destinatari

Il Master di I livello è rivolto ai dirigenti scolastici, a tutti i componenti dello staff del dirigente, ad insegnanti di scuola primaria e secondaria.

Da ricordare

Il Master è finanziabile con il bonus di 500 € de La buona scuola”

Programma

Basi psicopedagogiche

SSD MATERIA CFU
M-PSI/01 Basi cognitive, motivazionali, sociali dei processi di apprendimento 5
IUS/01 Legislazione scolastica 4
M-PED/03 Pedagogia speciale 5
M-PSI/04 Rapporto scuola-famiglia 4
M-PED/03 Pratiche didattiche per la scuola 6

Aspetti metodologici didattici

SSD MATERIA CFU
M-PSI/01 Interventi meta cognitivi a scuola 5
M-PSI/04 Motivazioni ed emozioni nell’apprendimento 5
M-PED/04 Imparare a imparare: metodo di studio e apprendimento individualizzato 5
M-PSI/01 L’autoregolazione del processo di apprendimento 5
M-PED/03 Utilizzo delle nuove tecnologie per l’apprendimento 5
M-PED/03 Valutazione formativa nell’intervento meta cognitivo 5
M-PSI/01 Stili di pensiero e stili di apprendimento 5
Prova Finale 7

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