Scienze della Formazione Primaria LM-85 bis
Diventa insegnante qualificato con il corso di Laurea Magistrale in Scienze della Formazione PrimariaScienze della Formazione Primaria: il futuro dell'educazione.Gli insegnanti sono le figure chiave per la crescita dei bambini. Il Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria dell'Università degli Studi Link forma professionisti competenti e preparati per la Scuola dell'Infanzia e Primaria.
SEDE
Città di Castello
LINGUA
Italiano
ACCESSO
Programmato
FRUIZIONE
In presenza
DURATA
5 anni
CREDITI
300
Per l’anno accademico 2024/2025 è indetta dalla LINK CAMPUS UNIVERSITY, la prova di ammissione per l’accesso al primo anno del Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria per la sede di Città di Castello (PG).
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Presentazione della domanda di iscrizione alla prova di ammissione
L'iscrizione alla prova di ammissione deve essere presentata a partire dalle ore 12.00 del 08/10/2024 ed entro e non oltre le ore 16.00 del 30/10/2024 esclusivamente attraverso la procedura online.
La prova di accesso consiste nella soluzione di ottanta (80) quesiti che presentano quattro opzioni di risposta, tra cui:
- quaranta (40) quesiti di competenza linguistica e ragionamento logico
- venti (20) quesiti di cultura letteraria, storico-sociale e geografica
- venti (20) quesiti di cultura matematico-scientifica
La prova di ammissione avrà luogo il giorno 7 novembre 2024 alle ore 11.
La/e sede/i di svolgimento del test e l’orario di convocazione dei candidati per le operazioni di identificazione, saranno resi noti almeno cinque giorni prima delle prove mediante pubblicazione sul sito dell’Università degli Studi “Link Campus University”
Scienze della Formazione Primaria
Diventare Insegnanti nella Scuola dell'Infanzia e Primaria
Il Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione Primaria dell'Università Link Campus di Roma forma futuri insegnanti della Scuola dell'Infanzia e Primaria, offrendo una solida base professionale e competenze avanzate per l'insegnamento nella scuola statale e paritaria.
Obiettivi formativi:
- Sviluppare negli studenti competenze versatili, creative, flessibili e motivate, in linea con le esigenze e gli approcci pedagogici innovativi della scuola moderna.
- Fornire una preparazione completa in ambiti disciplinari trasversali e di base: linguistico-letterario, matematico, storico, geografico, artistico, musicale, motorio, delle scienze fisiche e naturali.
- Promuovere la capacità di progettare, realizzare e valutare interventi educativi efficaci e inclusivi, tenendo conto delle specificità degli alunni e del contesto sociale.
- Incoraggiare l'apprendimento continuo e la riflessione critica sulle metodologie didattiche e le sfide educative contemporanee.
Perché scegliere il nostro corso:
- Approccio didattico innovativo: lezioni in aula integrate con attività laboratoriali, esperienze di tirocinio e workshop con esperti del settore.
- Piano di studi completo e aggiornato: include insegnamenti di pedagogia, psicologia, didattica, discipline curriculari e metodologie innovative per l'apprendimento.
- Tirocinio formativo di 4 anni: esperienza pratica fondamentale per mettere in pratica le competenze acquisite e sviluppare una professionalità consapevole.
- Ateneo telematico all'avanguardia: flessibilità di studio online, supporto personalizzato e tecnologie innovative per la didattica a distanza.
Scienze della Formazione Primaria sbocchi professionali:
- Insegnante nella Scuola dell'Infanzia e Primaria (statale e paritaria)
- Educatore in centri per l'infanzia e servizi educativi per la prima infanzia
- Coordinatore pedagogico in asili nido e scuole dell'infanzia
- Formatore per insegnanti e personale educativo
- Esperto di didattica e progettazione educativa
Competenze in uscita:
- Competenze pedagogico-didattiche per la progettazione, l'attuazione e la valutazione di interventi educativi efficaci.
- Competenze disciplinari in ambito linguistico-letterario, matematico, storico, geografico, artistico, musicale, motorio e scientifico.
- Competenze relazionali per la comunicazione efficace con bambini, famiglie e colleghi.
- Competenze organizzative per la gestione della classe e la progettazione di ambienti di apprendimento inclusivi.
- Competenze digitali per l'utilizzo di tecnologie innovative nella didattica.
Scegli il Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria dell'Università Link Campus di Roma per diventare un insegnante completo e preparato per le sfide educative del futuro!
Scienze della Formazione Primaria il Piano di Studi
Il Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione Primaria dell'Università Link Campus di Roma si articola in 5 anni e prevede un totale di 300 crediti formativi universitari (CFU). Il piano di studi è progettato per fornire agli studenti le competenze teoriche e pratiche necessarie per diventare insegnanti competenti e preparati nella Scuola dell'Infanzia e Primaria.
l piano di studi include:
- Insegnamenti di base: forniscono una solida base di conoscenze nelle discipline pedagogiche, psicologiche, sociologiche e antropologiche.
- Insegnamenti di ambito disciplinare: approfondiscono le conoscenze nelle diverse discipline curriculari della Scuola dell'Infanzia e Primaria (italiano, matematica, storia, geografia, scienze, musica, arte).
- Insegnamenti di carattere laboratoriale: permettono di mettere in pratica le conoscenze acquisite in aula e di sviluppare competenze didattiche specifiche.
- Tirocinio: un'esperienza formativa fondamentale per acquisire familiarità con il contesto scolastico e mettere in pratica le competenze acquisite.
Al termine del corso di studi, gli studenti avranno acquisito le competenze per:
- Progettare, realizzare e valutare interventi educativi efficaci e inclusivi.
- Insegnare le diverse discipline curriculari in modo innovativo e coinvolgente.
- Gestire la classe e creare un ambiente di apprendimento positivo.
- Relazionarsi con bambini, famiglie e colleghi in modo costruttivo.
- Affrontare le sfide educative del presente e del futuro.
| Denominazione | CFU | SSD |
|---|---|---|
| Antropologia culturale | 8 | M-DEA/01 |
| Didattica generale per la scuola dell’infanzia e primaria (Laboratorio di tecnologie didattiche 2 CFU) | 12 | M-PED/03 |
| Pedagogia sperimentale | 6 | M-PED/04 |
| Psicologia dello sviluppo e dell’educazione | 8 | M-PSI/04 |
| Linguistica generale (Laboratorio semantica 1 CFU) | 13 | L-FIL-LET/12 |
| Matematica generale (Laboratorio di matematica generale 1 CFU) | 11 | MAT/04 |
| Laboratorio di lingua inglese I | 2 | L-LIN/12 |
| Totale I anno | 60 |
| Denominazione | CFU | SSD |
|---|---|---|
| Discipline delle arti (Laboratorio di educazione all’immagine 1 CFU) | 9 | L-ART/02 |
| Elementi di chimica generale | 4 | CHIM/03 |
| Geografia (Laboratorio di didattica della geografia 1 CFU) | 9 | M-GGR/01 |
| Laboratorio di lingua inglese II | 2 | L-LIN/12 |
| Laboratorio di tecnologie didattiche | 3 | |
| Letteratura per l’infanzia (Laboratorio di educazione alla lettura 1 CFU) | 9 | M-PED/02 |
| Pedagogia dei bisogni educativi e formativi (Laboratorio di fondamenti educativi 1 CFU) | 9 | M-PED/01 |
| Pedagogia generale e sociale | 8 | M-PED/01 |
| Tirocinio I | 4 | |
| Totale II anno | 57 |
| Denominazione | CFU | SSD |
|---|---|---|
| Didattica e pedagogia speciale (Laboratorio di tecnologie didattiche assistive per l’inclusione 2 CFU) | 10 | M-PED/03 |
| Elementi di anatomia comparata | 6 | BIO/06 |
| Laboratorio di lingua inglese III | 2 | L-LIN/12 |
| Letteratura italiana (Laboratorio di discipline letterarie 1 CFU) | 13 | L-FIL-LET/10 |
| Metodi e tecniche didattiche dell’attività motoria ed educazione alla salute (Laboratorio di attività motorie di base 1 CFU) | 9 | M-EDF/01 |
| Pedagogia della disabilità (Laboratorio didattica innovativa e metodologia per gli allievi con BES 1 CFU) | 7 | M-PED/03 |
| Pedagogia montessoriana (Laboratorio di metodo e strumenti montessoriani 1 CFU) | 5 | M-PED/03 |
| Storia della pedagogia | 8 | M-PED/02 |
| Tirocinio II | 5 | |
| Totale III anno | 65 |
| Denominazione | CFU | SSD |
|---|---|---|
| Ecologia (Laboratorio di biodiversità 1 CFU) | 7 | BIO/07 |
| Educazione all’ascolto della musica (Laboratorio di musicologia 1 CFU) | 9 | L-ART/07 |
| Fisica (Laboratorio di didattica della fisica 1 CFU) | 9 | FIS/01 |
| Geometria (Laboratorio di didattica della geometria 1 CFU) | 11 | MAT/03 |
| Laboratorio di lingua inglese IV | 2 | L-LIN/12 |
| Psicologia clinica | 8 | M-PSI/08 |
| Storia antica | 8 | L-ANT/02 |
| Tirocinio III | 7 | |
| Totale IV anno | 61 |
| Denominazione | CFU | SSD |
|---|---|---|
| Insegnmenti a scelta dello studente | 8 | |
| Elementi di igiene | 4 | MED/42 |
| Lingua inglese livello B2 | 2 | L-LIN/12 |
| Laboratorio di lingua inglese V | 2 | L-LIN/12 |
| Psicologia dello sviluppo e dell’inclusione (Laboratorio di tecniche per l’inclusione 1 CFU) | 9 | M-PSI/04 |
| Storia contemporanea | 8 | M-STO/04 |
| Valutazione degli apprendimenti e ricerca educativa (Laboratorio di docimologia 1 CFU) | 7 | M-PED/04 |
| Tirocinio IV | 8 | |
| Prova finale | 9 | |
| Totale V anno | 57 |