La scuola delle competenze: progettare, valutare, certificare

Nel contesto di una scuola in rapido mutamento, tra le nuove normative, le esigenze di inclusione, le competenze digitali e la crescente attenzione ai bisogni emotivi degli studenti, investire nella propria formazione professionale non è più facoltativo, bensì una scelta necessaria.

In quest’ottica si inserisce il Corso biennale di perfezionamento "La scuola delle competenze: progettare, valutare, certificare". Un percorso di alta formazione da 120 CFU e 3.000 ore complessive, appositamente strutturato per fornire il massimo punteggio nelle graduatorie di mobilità e trasferimento.

Perché scegliere questo Corso Biennale?

In un panorama in evoluzione, avere una formazione aggiornata e specialistica fa la differenza. Scegliere questo percorso significa dotarsi di strumenti concreti per gestire e valutare interventi didattici in contesti scolastici complessi.

• 5 Punti per la Mobilità: A differenza dei corsi annuali, il completamento di questo percorso biennale riconosce ai docenti di ruolo 5 punti nelle procedure di mobilità e trasferimento.
• Programma Multidisciplinare: Integra pedagogia speciale, legislazione, competenze emozionali e modelli valutativi moderni per una formazione a 360 gradi.
• Flessibilità Full Online: La piattaforma e-learning accessibile 24 ore su 24 consente di conciliare in totale autonomia studio, lavoro e vita personale.
• Formazione Profonda: L'impegno biennale (120 CFU) garantisce un'acquisizione solida di competenze, trasformandoti in un vero esperto di didattica inclusiva.

Obiettivi Formativi

Il corso è volto a fornire un valido strumento teorico-pratico per l'aggiornamento del profilo professionale del docente. Gli obiettivi principali includono:

• Aggiornarsi sulle nuove metodologie didattiche, collaborative e inclusive.
• Saper progettare, gestire e monitorare un intervento didattico in classe.
• Migliorare la relazione educativa con le famiglie degli studenti e gli altri soggetti coinvolti.
• Padroneggiare i sistemi normativi e gli strumenti pratici di valutazione e certificazione scolastica.

A chi è rivolto e Requisiti di Accesso

Il nuovo corso di perfezionamento si rivolge ai docenti che desiderano aggiornare il proprio profilo professionale in vista di una didattica più moderna, oltre a tutti i formatori e professionisti che operano nell’ambito dell’istruzione.

Per l'ammissione al Corso di Perfezionamento è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli:

• Laurea Triennale;
• Laurea Magistrale o Specialistica;
• Laurea del vecchio ordinamento (conseguita antecedentemente o successivamente al D.M. 509/99).

Specifiche del Corso

Modalità degli Esami

La verifica dell'apprendimento è pensata per essere flessibile ma rigorosa. Avviene attraverso:

• Esami di modulo: Un test scritto composto da 10 domande a risposta multipla per ciascun insegnamento previsto dal corso.
• Prova finale: Discussione orale di una tesina da predisporre in accordo con uno dei docenti del corso.