Intelligenza Artificiale, Didattica e Innovazione Educativa

La formazione in servizio dei docenti è oggi un elemento imprescindibile della professionalità insegnante. In un contesto in rapida trasformazione, l'Intelligenza Artificiale (AI) sta progressivamente ridefinendo processi, linguaggi e metodologie dell'insegnamento, come evidenziato anche dalle recenti Linee guida ministeriali.

Il Master Universitario di II Livello in Intelligenza Artificiale, Didattica e Innovazione Educativa nasce per offrire ai professionisti della scuola un percorso di alta formazione. L'obiettivo non è soltanto conoscere gli strumenti (come l'AI generativa), ma comprenderne potenzialità, limiti e implicazioni giuridico-etiche, valorizzando il ruolo del docente come mediatore culturale capace di guidare gli studenti in un uso critico e responsabile.

Perché scegliere questo Master di II Livello?

• Risponde a una necessità attuale: Forma docenti capaci di utilizzare l'Intelligenza Artificiale in modo consapevole, critico e responsabile all'interno delle istituzioni scolastiche.
• Vantaggio Concorsuale Strategico: Essendo un Master di II Livello, è il titolo ideale per scalare sia le GPS sia le graduatorie di accesso ai futuri percorsi abilitanti.
• Approccio Interdisciplinare: Unisce prospettiva universitaria, applicazione pratica in classe e forte attenzione agli aspetti etici, normativi (privacy) e pedagogici.
• Competenze Avanzate: Fornisce strumenti immediatamente spendibili nella progettazione di attività didattiche personalizzate, produzione di contenuti e valutazione.
• Massima Flessibilità: Erogato interamente online, con una formula pensata per conciliare studio, lavoro e impegni personali.

Obiettivi Formativi

Il Master intende formare figure professionali in grado di utilizzare l'Intelligenza Artificiale come supporto strategico alla progettazione educativa. In particolare, il percorso consentirà di:

• Comprendere i principi fondamentali dell'Intelligenza Artificiale e le sue applicazioni nel settore educativo.
• Integrare strumenti di AI e AI generativa nella progettazione delle attività didattiche.
• Sviluppare percorsi di apprendimento personalizzati e orientati alle competenze.
• Utilizzare strumenti digitali per la produzione di contenuti educativi innovativi.
• Progettare strategie di valutazione e feedback supportate dalle tecnologie digitali.
• Promuovere una cultura dell'innovazione, dell'inclusione e della cittadinanza digitale.
• Approfondire gli aspetti etici, normativi (privacy e diritto) e pedagogici legati all'AI.

A chi è rivolto

Il Master si rivolge a professionisti del mondo della scuola e della formazione che desiderano aggiornare il proprio profilo alla luce delle trasformazioni digitali:

• Docenti di ogni ordine e grado;
• Dirigenti scolastici;
• Formatori ed esperti della formazione;
• Educatori e professionisti del settore educativo;
• Figure coinvolte nella progettazione e gestione di processi di innovazione scolastica;
• Laureati interessati ad acquisire competenze specialistiche nell'ambito dell'educazione digitale.

Requisiti di Accesso

Trattandosi di un Master Universitario di II Livello, l'accesso è riservato ai possessori di:

• Laurea Magistrale;
• Laurea Specialistica;
• Laurea del Vecchio Ordinamento;
• Titolo Accademico equipollente riconosciuto dalla normativa vigente.

Specifiche del Master

Modalità degli Esami

La valutazione finale è strutturata in tre momenti distinti, per verificare in modo rigoroso le competenze acquisite:

• Due esami scritti: Ciascun esame è composto da 30 domande a risposta multipla sui vari insegnamenti e macromoduli del Master.
• Prova finale (1 CFU): Un ulteriore esame di 10 domande a risposta multipla incentrato su tematiche trasversali.